Autor
Teresa Duarte Martinho
Título
Apresentar a Arte: Estudo sobre monitores de visitas a exposições
Data de Edição: Julho de 2007 - Língua: Português
ISBN: 972-8488-39-0 - Depósito Legal: 261632-07
Nº de Páginas: 128 - Tiragem: 500 Exemplares
Formato: 18 x 24 - Preço: 10,00 €
Resumo: Trata-se de um estudo sobre o trabalho dos monitores de visitas a exposições em museus e centros de arte, tomando por referência o Centro de Arte Moderna José de Azeredo Perdigão (CAMJAP) da Fundação Calouste Gulbenkian e o Centro Cultural de Belém (CCB), as duas instituições que no domínio da arte moderna e contemporânea em Lisboa desenvolvem uma prática mais continuada de sensibilização para as artes visuais. A primeira parte do trabalho situa a dimensão educativa na vida dos museus, procurando acompanhar a evolução do conceito de educação no interior desta instituição. Seguem-se alguns tópicos sobre um grupo ocupacional em emergência no cenário das profissões culturais em Portugal: os profissionais dos serviços educativos. Na segunda parte, procede-se a uma caracterização dos contextos institucionais que foram objecto de estudo e representam os cenários de actuação dos monitores de visitas a exposições. Na terceira parte, observam-se os modos como os monitores se posicionam em diversos planos – entre outros: motivações e acesso à actividade; importância no percurso profissional; ligação às instituições onde realizam visitas; razões da exclusividade ou da acumulação – e são delineados cinco perfis de monitores de visitas a exposições.
Palavras-Chave: Artes plásticas – Intermediários Culturais – Museus – Participação Cultural – Serviços Educativos
Índice:
INTRODUÇÃO
1. ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS DOS MUSEUS
1.1 A dimensão educativa na vida dos museus e centros de arte
1.2 Os profissionais dos serviços educativos em Portugal: alguns tópicos
2. INSTITUIÇÕES: OS SERVIÇOS EDUCATIVOS
2.1 O sector de educação do CAMJAP
2.2 O serviço educativo do CCB e Museu do Design
3. AGENTES: OS MONITORES DE VISITAS A EXPOSIÇÕES
3.1 Colocações
3.2 Perfis
3.3 Excertos de um caderno de trabalho de campo
4.CONCLUSÃO
Bibliografia
Anexos