Autores
Rui Telmo Gomes e Vanda Lourenço
Colaboração de Joana Crisóstomo
Título
Democratização Cultural e
Formação de Públicos - Inquérito aos 'Serviços Educativos' em Portugal
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Data de Edição on-line: Setembro de 2009
Língua: Português
Nº de Páginas: 195
Resumo: A participação cultural tem ganho crescente notoriedade nas últimas duas décadas. As políticas públicas e as práticas de agentes do sector cultural e artístico reflectem preocupações com a qualificação de populações e territórios, assistindo-se a uma de mudança de paradigma. É em torno do tema da participação cultural que se centra o presente estudo, privilegiando a problemática da democratização cultural e da formação de públicos. São abordadas as várias formulações do conceito de democratização cultural e a sua tradução em quadros normativos e medidas de política cultural, bem como um retrato estatístico da evolução da procura cultural em Portugal. Como principal componente empírica deste estudo é apresentado um inquérito às actividades pedagógicas e formativas dos equipamentos culturais. A sua extensão e carácter inédito permitem uma caracterização exaustiva e detalhada de uma função das instituições culturais que tem assumido recentemente grande relevância, embora ainda pouco descrita em estudos específicos.
Palavras-Chave: Serviços Educativos – Formação de Públicos – Democratização cultural
Índice:
APRESENTAÇÃO
1. DEMOCRATIZAÇÃO CULTURAL: UM CONCEITO, DIFERENTES SENTIDOS 1.1. Reequacionamento das abordagens da “Democratização Cultural” 1.2. Metodologia
2. POLÍTICAS PÚBLICAS 2.1. Democratização cultural e formação de públicos nos programas políticos 2.2. Instrumentos de intervenção política e administrativa
3. PRÁTICAS E CONSUMOS CULTURAIS EM PORTUGAL
4. INQUÉRITO ÀS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS/FORMATIVAS DOS EQUIPAMENTOS CULTURAIS 4.1. Caracterização institucional 4.2. Caracterização das equipas 4.3. Caracterização das actividades e respectivos públicos 4.4. Organização das actividades pedagógicas formativas
5. AS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS/FORMATIVAS – CASOS ILUSTRATIVOS 5.1. Percursos 5.2. Qualificações e competências 5.3. Actividades
CONCLUSÃO
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS